說明：
一、近年災後與社會變動情境下，教育現場教師除肩負教學與行政工作外，亦承接學生情緒支持與陪伴需求。為促進教師自我照顧、建立跨校支持網絡，並增進在地教育人員聯繫交流，旨揭工作坊透過香草植物五感體驗與茶敘對話，營造安心陪伴與舒壓交流空間。
二、活動資訊如下：
(一)時間：115年6月24日（星期三）下午1時10分至2時50分。
(二)地點：光復國中音樂教室。
(三)參與對象：光復國民小學、太巴塱國民小學、大進國民小學、光復國民中學、國立光復高級商工職學校之教師及相關輔導夥伴。
(四)參與名額：15人。
三、活動重點如下：
(一)透過香草植物五感體驗與茶飲實作，協助教師舒緩壓力與覺察自我照顧需求。
(二)建立跨校教師情感支持與交流連結。
(三)交流在地學生生活現況與陪伴經驗，共同關注學生需求。四、因活動採小型深度交流形式，名額有限，請各校協助推薦具學生陪伴、輔導關懷、班級經營或第一線支持需求之教師優先參與，以利資源有效運用與跨校支持網絡建立。五、旨揭活動由國際扶輪3490地區花蓮光復救災委員會贊助辦理。另茶敘交流內容將作為本校「災後農村的綠色照護與產業創新：在地生活支持與價值鏈重建」研究計畫之參考資料，相關資料將依研究倫理原則妥善處理。
六、請各校於6月16日前完成推薦或報名作業（報名連結https://reurl.cc/2aAMEa）。