輔導室 特殊教育轉知114學年特殊教育輔導團部管高中身心障礙資源班分團課程示例成果展暨學科中心座談會
座談會下載 一、 依據:「114 學年度教育部主管高級中等學校身心障礙類分散式資源班分團」工作計畫。二、 研習目的:本成果展係依據「114 學年度教育部國民及...
座談會下載 一、 依據:「114 學年度教育部主管高級中等學校身心障礙類分散式資源班分團」工作計畫。二、 研習目的:本成果展係依據「114 學年度教育部國民及...
說明: 一、本校首開我國線上學習、開放式課程及翻轉教學之風氣,並利用數位教學優勢,為高中設計及製作適合用於多元選修或加深加廣學習之數位教材,因此提出「大學與高...
說明: 一、依據國立陽明交通大學115年4月17日陽明交大人社研字第1150014504號函辦理。 二、若有相關旨揭活動問題,請洽本案聯絡人陳小姐(電話:03...
說明: 一、依據教育部技術型高級中等學校數學領域推動中心114學年度工作計畫辦理。 二、本案前經本中心於115年3月17日以(發文字號:北市松商教字第11...
說明: 一、本研習課程共規劃4個課程單元,分別為「半導體產業局勢分析與環境永續趨勢」、「半導體元件製程實作」、「半導體封裝測試實作」與「企業參訪」,希望透過研...
說明: 一、本活動結合IR分析與教學實務,邀請技高教師分享新課綱推動下之群科特色及教學現場之困境,並由本校IR團隊蔡青姿博士從數據觀點剖析少子女化下之發展隱憂...
說明: 一、依據「教育部國民及學前教育署高級中等學校課程推動工作圈及學科群科中心設置與運作要點」辦理。 二、研習名稱:115學年度社會領域種子教師培訓遴選...
說明: 一、依據教育部國教署普通型高級中等學校歷史學科中心114學年度工作計畫、人權教育資源中心114學年度工作計畫及藝術生活學科中心114學年度工作計畫辦理...
一、依教育部113年10月23日臺教技(一)字第1132302923號函、108年11月28日臺教技通字第1080169854號函續辦。 二、為持續提供低收或...
說明: 一、競賽目的:為鼓勵學生以多元自主的學習方式,透過創意發想及實作,促進對未知事物的探索態度及問題解決能力,並進一步帶動校園學習風氣,特舉辦全國自主學習...