輔導室 資源班轉知國教署有關「情緒行為障礙學生教學現場處遇原則」
為協助各校針對情緒行為障礙學生之處遇有所依循,本署於前開會議召集專家學者、直轄市、縣(市)代表及學校代表共同研商,茲提供相關重要處遇原則如下,供各校參酌運用:...
為協助各校針對情緒行為障礙學生之處遇有所依循,本署於前開會議召集專家學者、直轄市、縣(市)代表及學校代表共同研商,茲提供相關重要處遇原則如下,供各校參酌運用:...
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說明: 一、依據國家教育研究院113年3月29日教研原字第1132500203號函辦理。 二、國家教育研究院於112年受教育部委託製作「原住民族重要歷史事件」...
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說明: 一、依據教育部113年4月1日臺教師(三)字第1130034879號函辦理。 二、為協助十二年國民基本教育課程與教學之規劃與推動,提升中小學教師專業學...
說明: 一、本校台灣電影研究中心辦理各式影像相關活動,豐富學校教師對影像教育的多元想像,落實教學增進學生感受力與思辨力。本研習將進行電影《我認為這是最接近的樣...
說明: 一、大專校院被視為各國培育高等人才的重要搖籃,充滿著知識與研究的活力。為促使國內大學機構合作,本活動邀請全國各大學科學教育中心,就學術與實務推廣進行相...
說明: 一、活動目的:本活動由教育部「跨領域教師發展暨人才培育計畫」補助辦理,由輔大苗圃與服務學習中心合作,集結社會設計、服務學習、跨域合作創新等專業師資,分...
說明:一、為鼓勵師生培養數位閱讀應用能力,本館提供適用於國中小及高中各級學生之數位資源,歡迎多加利用。二、使用前開數位資源,須先申請本館數位借閱證,建請貴校集...
說明: 一、報名日期:113年3月29日至4月29日止。 二、詳情請至活動網站(http://book.moc.gov.tw/)查詢,評選標準於該網站「近五年...