教務處 教學組 轉國立臺灣科學教育館辦理「創客思維-科技魔法仿生獸」教師研習
說明:依據國立臺灣科學教育館113年4月2日科實字第11302001910號函辦理。 a09030000e_1130045231_senddoc1_1_att...
說明:依據國立臺灣科學教育館113年4月2日科實字第11302001910號函辦理。 a09030000e_1130045231_senddoc1_1_att...
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國立光復商工榮耀不斷,5位學生參加113學年度國立宜蘭大學原住民專班獨立招生考試,全數上榜,汽車科林同學錄取土木工程學系原住民專班,烘焙科劉同學、汽車科陳同學...
說明: 一、依據國立臺灣科學教育館113年3月30日科實字第11302001780號函辦理。 a09030000e_1130044465_senddoc1_1...
說明: 一、教育部國民及學前教育署與本館合作辦理之「112年本土教育人才培育計畫」-「我是海洋觀察家」教師增能研習活動,是以「科學本土」為主題舉辦之本土教育人...
說明: 一、旨揭展覽即日起至6月7日於本校美術館展出,係首次舉辦之國際合作巡迴展覽,與美國攝影展覽基金會、麻省理工學院博物館共同製作,以藝術與科技的跨域交會為...
說明: 一、依教育部113年3月28日臺教資(六)字第1132701336號函辦理。 二、為因應氣候變遷配合全球淨零排放之目標推動,教育部透過「校園樹木資訊平...
說明: 一、依據「教育部中小學國際教育中程發展計畫」暨教育部國民及學前教育署113年4月3日臺教國署原字第1130044082A號函辦理。 二、為鼓勵學校推廣...
一、為鼓勵更多單位使用微電影等新媒體方式,積極與利害關係人溝通,該會過去七年間持續舉辦「台北金鵰微電影展」,遴選出許多動人的永續微電影,讓大眾看見更多永續的可...
一、為激發年輕學子對雕塑藝術的熱情與創造力,透過實際操作與理論學習相結合,加深對雕塑藝術的理解,並增加高中生學習歷程資歷,本校雕塑學系藉由獲教育部補助之112...