作者: kfcivshlc013

一、為獎勵及培育圖、文創作人才，啟發全方位藝術創作，推動親子閱讀風氣，豐富學生藝術涵養及想像力，國立臺灣藝術教育館特辦理全國學生圖畫書創作徵選活動。二、本徵選...

一、國立公共資訊圖書館為深植青少年之核心素養，因應 AI 時代趨勢，透過專業課程強化學生之資訊判讀力、數位媒體表達力及自主學習動機；除引導學生深度運用圖書館跨...

一、旨揭徵件將自即日起至6月30日止受理申請，單一藝術家、工藝家、策展人或團體皆可報名。簡章詳見本校圖資藝術中心網站 https://www.yuntecha...

旨揭活動1月至5月共3場於今(114)年12月31日（星期三）開放於本館網站線上報名，錄取名單將陸續以電子郵件通知。請至本館臺灣學研究中心（https://w...

一、依教育部114年12月10日臺教綜(三)字第1140129225號函辦理。二、旨揭獎項自本年12月5日起至115年1月30日止受理報名，相關事宜摘要如下:...

一、逢甲大學圖書資訊專業學分班自民國93年開辦迄今，辦學績效深受肯定。招收學員包含：中學、小學教師、學校行政人員以及對圖書資訊有興趣者。 二、課程設計兼具理論...

一、為擴大學員參與，且不受地域及時間限制，促使圖書館專業知識加速普及，自100學年度起，本課程教學模式採遠距教學（非同步+線上同步）並減少實體面授方式進行，讓...

一、依教育部114年12月8日臺教社(四)字第1142403616D號函辦理。 二、本案電子檔得於教育部主管法規查詢系統（https://edu.law.mo...

一、活動宗旨：希望邀請對人文與社會議題有興趣的高中職學生，分享於課程專題或研究論文中的成果，讓年輕學子能在公開舞台上展現學習成果與想法，並透過交流拓展學習視野...